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  • Foto do escritorLuluca Duarte Gonçalves

Dia 1

Atualizado: 2 de jun. de 2022




2021, atípico como é, nos fez embarcar em um novo semestre: um terceiro semestre. A disciplina de Metodologia da Dança começou no dia 19/10/2021 e é obrigatória para quem cursa a Licenciatura em Educação Física.

Seus objetivos são vivenciar e estudar a Dança por meio de um fazer dançante alicerçado pelo pensamento crítico. Para além de introduzir o movimento dançado, a disciplina visa amparar o desenvolvimento de professores no sentido de saber selecionar conteúdos para aulas de dança na Educação Física Escolar, planejar aulas e orientar quanto aos procedimentos metodológicos e didáticos que podem ser usados em sala.

Os conteúdos da disciplina refletem o que recomendam os documentos que orientam o ensino básico, dentre eles: As Bases Nacionais Comuns Curriculares (BNCC de 2017) e os Parâmetros Curriculares Comuns (PCNs de 1998/99).

A professora Rosie Marie iniciou a aula estudando sobre a realidade da turma. Em um diálogo com a turma, cada alune se apresentou, relatou o período cursado e fez referência a alguma dança descrevendo sua experiência com ela.

A professora também questionou a cada um que danças gostariam de aprender. A seguir apresento a lista das danças mais pedidas:


Danças mais pedidas

Danças mais pedidas

Danças Urbanas

Ballet

Forró

Dança Contemporânea

Danças de Salão

Vogue

Bregafunk

Break


Note que o Forró também é considerado uma dança de salão, o que pode ter decorrido por falta de informação ou falta de desejo de aprender outras danças de salão. Do mesmo modo que o Break, Vogue e Bregafunk fazem parte do universo das Danças Urbanas, mas foram pedidas especificamente ou pelo anseio de se aprender somente elas ou por desinformação.




Por fim, professora Rosie fez combinados com a turma sobre a maneira como conduz a disciplina e combinados sobre o horário e distribuição de aulas ass


im como em relação a aulas síncronas e assíncronas.

E essa foi nossa estréia com uma aula expositiva e dialogada.


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